IB即國際文憑組織，是全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可的高中文憑課程，旨在為16至19歲的學(xué)生提供全面而均衡的教育。IB課程強(qiáng)調(diào)批判性思維、跨文化交流、獨(dú)立研究及創(chuàng)新能力，分為DP和MYP等多個(gè)階段，其中DP是高中階段的旗艦項(xiàng)目，為學(xué)生提供全球通用的高質(zhì)量教育，助力學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)。

  適合對象：
  1、追求高品質(zhì)國際教育的高中生：渴望獲得全球認(rèn)可的文憑，為未來申請大學(xué)鋪平道路。
  2、希望拓展國際視野的學(xué)生：對多元文化充滿好奇，希望通過IB課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)跨文化理解與溝通能力。
  3、擁有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生：IB課程強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)，適合自我驅(qū)動、善于探究的學(xué)生。
  4、計(jì)劃在未來從事國際事務(wù)或跨國企業(yè)工作的學(xué)生：IB課程的國際視野和批判性思維將為他們未來的職業(yè)生涯提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
  課程目的：通過課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生掌握IB課程的知識和技能，提高英語語言能力。同時(shí)，還可以全面培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，深化批判性思維與創(chuàng)新能力，提升跨文化交流與理解。
  課程內(nèi)容：
  語言和文學(xué)：文學(xué)、語言與文學(xué)、文學(xué)與表演（通常是學(xué)生的母語）。
  第二語言：分為語言初學(xué)者AB、語言B、古典語言等。
  人文與社會學(xué)：商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、地理、全球政治、歷史、IT信息技術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會與文化人類學(xué)、世界宗教等。
  實(shí)驗(yàn)科學(xué)：生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)、體育和健康科學(xué)。
  數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)：以數(shù)學(xué)為核心，部分?jǐn)?shù)學(xué)項(xiàng)目與計(jì)算機(jī)技術(shù)為選修課程。
  藝術(shù)與選修：舞蹈、電影、音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等。

  1、全面評估體系：結(jié)合內(nèi)部評估（IA）、外部評估（EA）和核心組成部分的評估，全面、公正地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
  2、專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：由經(jīng)驗(yàn)豐富的IB教師領(lǐng)銜，搭配外籍教師和助教團(tuán)隊(duì)，提供全面的教學(xué)支持。
  3、全球資源網(wǎng)絡(luò)：利用IB的全球資源，組織線上研討會、國際交流活動，拓寬學(xué)生的國際視野。
  4、創(chuàng)新教學(xué)模式：采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)興趣。