Unlock劍橋英語(yǔ)是由劍橋大學(xué)出版社與美國(guó)探索教育（Discovery Education）聯(lián)合精心打造的一套學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程體系。它致力于多方位提升學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，同時(shí)著重培養(yǎng)批判性思維能力。該課程體系依據(jù)歐洲共同語(yǔ)言參考框架（CEFR）進(jìn)行科學(xué)分級(jí)，從低到高共設(shè)有6個(gè)級(jí)別，從基礎(chǔ)（Basic）到5級(jí)（Level 5）。

  適合對(duì)象：英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱但有提升需求者；有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)渴望突破者；備考國(guó)際學(xué)?；蛄魧W(xué)群體；希望培養(yǎng)批判性思維的學(xué)生。
  授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
  課程目的：幫助學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)多方位提升，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流、學(xué)術(shù)探討以及各類文本的閱讀與寫作。
  課程內(nèi)容：
  1、聽(tīng)力訓(xùn)練：充分利用Discovery Education提供的紀(jì)錄片作為聽(tīng)力素材，這些紀(jì)錄片涵蓋了科技、文化、歷史、自然等豐富多樣的全球熱門話題。在課堂上，學(xué)生能夠聽(tīng)到純正的英語(yǔ)發(fā)音以及地道的表達(dá)方式。

  2、口語(yǔ)教學(xué)：教師通過(guò)模擬各類真實(shí)交流場(chǎng)景展開(kāi)教學(xué)，包括日常對(duì)話、小組討論、主題辯論、角色扮演等多種形式。在日常對(duì)話模擬中，學(xué)生練習(xí)如何自然地與他人用英語(yǔ)交流，提升表達(dá)的流暢度。

  3、閱讀教學(xué)：選取廣泛且具有深度的閱讀材料，如學(xué)術(shù)文章、新聞報(bào)道、文學(xué)作品片段等。在教學(xué)過(guò)程中，綜合運(yùn)用快速閱讀、精讀、掃讀、批判性閱讀等多種閱讀技巧。

  4、寫作指導(dǎo)：主要教授描述性寫作、議論文寫作、學(xué)術(shù)寫作等多種寫作類型。通過(guò)寫作練習(xí)、范文分析、同學(xué)互評(píng)等方式，逐步提升學(xué)生的寫作技能，使其能夠撰寫清晰、有邏輯、有說(shuō)服力的英文文本。

  5、批判性思維培養(yǎng)：貫穿于整個(gè)課程體系，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)置相關(guān)討論、辯論等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容、各種觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考，分析其合理性、局限性，培養(yǎng)從不同角度看待問(wèn)題的能力。

  1、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法，布置與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)，例如圍繞某一全球性話題進(jìn)行調(diào)研并制作英語(yǔ)報(bào)告、模擬國(guó)際會(huì)議進(jìn)行主題演講等。學(xué)生通過(guò)完成項(xiàng)目，綜合運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  2、沉浸式全英環(huán)境：營(yíng)造沉浸式的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)論是課堂講解、師生互動(dòng)還是課堂活動(dòng)，均使用英語(yǔ)進(jìn)行。讓學(xué)生在濃厚的英語(yǔ)氛圍中自然而然地提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣，減少對(duì)母語(yǔ)的依賴，更快地適應(yīng)英語(yǔ)交流環(huán)境。