廣州聞雅德國(guó)際教育開(kāi)設(shè)的托福培訓(xùn)班專攻學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性提升，內(nèi)部教學(xué)法幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技能，定期考試檢測(cè)學(xué)習(xí)，為最后沖刺做好準(zhǔn)備，建立專屬班群督學(xué)，助教老師全程貼心緊盯學(xué)習(xí)進(jìn)度，答疑解惑，為托?？荚囎龊贸渥銣?zhǔn)備。
廣州聞雅德國(guó)際教育有一支先進(jìn)的核心教研團(tuán)隊(duì)，授課老師基本持有國(guó)際教師資格證書(shū)，在教研過(guò)程中始終保持著敢于創(chuàng)新，精進(jìn)教學(xué)等理念為學(xué)生提供科學(xué)指導(dǎo)，在出國(guó)考試方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)不同托福水平的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一對(duì)一和班課，各有各的優(yōu)質(zhì)，學(xué)生可以根據(jù)自己需求任意選擇，上課時(shí)間靈活，提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面輔導(dǎo)和專項(xiàng)強(qiáng)化，為考試做好充足準(zhǔn)備。
適合對(duì)象：缺乏系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)老師指導(dǎo)，欠缺備考技巧的學(xué)員
使用教材：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作書(shū)籍
教學(xué)師資：核心托福師資團(tuán)隊(duì)+助教+督學(xué)老師
教學(xué)目的：幫助學(xué)生提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
針對(duì)托福聽(tīng)力考試中的高頻題型進(jìn)行深度訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用解題技巧，練習(xí)聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座、校園對(duì)話等不同類型聽(tīng)力材料，提升聽(tīng)力理解能力。
精心構(gòu)思第二部分話題卡內(nèi)容，深入討論第三部分內(nèi)容，模擬真實(shí)口語(yǔ)考試場(chǎng)景，學(xué)習(xí)如何組織和發(fā)展自己的觀點(diǎn)，提升口語(yǔ)表達(dá)流暢度和邏輯性。
重點(diǎn)練習(xí)托福閱讀各類主題內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的"掃讀"和"略讀"能力，練習(xí)不同類型的閱讀材料和解題技巧，從而提高學(xué)員的閱讀速度和準(zhǔn)確幾率。
深度分析托福寫(xiě)作官方評(píng)分要求，總結(jié)常見(jiàn)失分點(diǎn)及高分技巧，學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、提出論點(diǎn)和支持觀點(diǎn)，掌握綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的核心要領(lǐng)。
引導(dǎo)學(xué)員理解托福背后的學(xué)術(shù)邏輯，培養(yǎng)批判性思維、邏輯推理能力與信息整合能力，為海外學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
通過(guò)接觸多元文化場(chǎng)景與話題，幫助學(xué)員了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗、思維方式與學(xué)術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)國(guó)際化視野
提升跨文化溝通的敏感度與適應(yīng)性，使其能夠在表達(dá)中尊重文化差異，準(zhǔn)確傳遞個(gè)人觀點(diǎn)，展現(xiàn)良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)
