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學(xué)生在準備留考化學(xué)時，常被留考中大量的知識點難住，化學(xué)自身是一門奇妙而嚴謹?shù)淖匀豢茖W(xué)，馬老師從實際出發(fā)，從根源出發(fā)，從每一個知識點的起源入手，使學(xué)生們明白為什么要學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，梳理各個知識點之間的邏輯關(guān)系，使學(xué)生們自身形成一定的知識框架和體系。馬老師對教育事業(yè)教育事業(yè)有著極大的熱情，自大學(xué)本科期間便開始教育活動。馬老師認為“教不嚴、師之惰”，沒有教不好的學(xué)生，只有不負責(zé)任的教師，對待不同的同學(xué)采取不同的教學(xué)方法，使學(xué)生在快樂中收貨知識，在快樂中成長。