深圳熾道國際教育開設(shè)的國際學校擇校備考培訓班是為有意向進入國際學校的學生定制的專項培訓課程。課程聚焦國際學校入學考試的核心科目（如英語、數(shù)學、面試等），結(jié)合目標學校的考綱和歷年真題，通過系統(tǒng)化教學、個性化輔導和實戰(zhàn)模擬，幫助學生全面提升學術(shù)能力、語言水平和綜合素質(zhì)，助力學生順利通過入學考試，成功擇校。

  招生對象：
  小學高年級至初中階段學生：計劃未來進入國際學校就讀初中或高中的學生，需具備一定的英語基礎(chǔ)和學習能力。
  體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌學生：對國際教育感興趣，希望從體制內(nèi)學校轉(zhuǎn)軌至國際學校的學生，尤其適合在數(shù)學、英語等學科有一定基礎(chǔ)，但需要適應(yīng)國際學校教學模式和考試要求的學生。
  國際學校插班生：因家庭原因或個人發(fā)展需求，需要轉(zhuǎn)學至國際學校的學生，需根據(jù)目標學校的要求進行針對性備考。
  目標明確的學生：有明確的國際學校目標校，希望通過系統(tǒng)培訓提升競爭力，沖擊理想學校的學生成績中等偏上，具備一定的學習自主性和積極性。
  課程目的：針對國際學校入學考試的數(shù)學、英語等科目，強化知識點掌握，提升解題技巧和應(yīng)試能力，幫助學生在考試中取得優(yōu)異成績。
  授課形式：一對一授課、小班教學
  課程內(nèi)容：
  英語課程
  詞匯與語法：系統(tǒng)梳理國際學校入學考試所需的詞匯量（3000-4500詞），強化語法知識，包括時態(tài)、從句、虛擬語氣等，通過專項練習和真題解析，幫助學生掌握語法運用技巧。
  閱讀與寫作：訓練快速閱讀技巧，如關(guān)鍵詞定位、同義詞替換、段落主旨概括等；教授不同文體的寫作框架和技巧，如記敘文、議論文、說明文等，注重邏輯連貫性和語言表達的準確性。
  聽力與口語：通過聽力材料練習，提高學生對英語語音、語調(diào)、語速的適應(yīng)能力；模擬口語面試場景，訓練學生的口語表達能力、發(fā)音準確性、流利度和互動能力。

  數(shù)學課程
  中文數(shù)學：覆蓋國內(nèi)初中數(shù)學知識點，如函數(shù)、幾何、代數(shù)運算、概率統(tǒng)計等，結(jié)合國際學?？荚囂攸c，強化邏輯思維和解題能力訓練，部分課程會涉及數(shù)學競賽內(nèi)容，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。
  英文數(shù)學：以IGCSE或A-Level數(shù)學課程為基礎(chǔ)，教授英文數(shù)學詞匯和題干理解技巧，訓練學生用英文表達數(shù)學思路和解題過程，適應(yīng)全英文數(shù)學考試環(huán)境。

  擇校指導課程
  國際學校體系解析：介紹國際學校的類型、課程體系（如IB、A-Level、AP等）的特點和優(yōu)勢，幫助學生了解不同學校的教育模式和升學方向。
  學校選擇策略：根據(jù)學生的學業(yè)水平、興趣愛好、家庭背景等因素，提供個性化的擇校建議，幫助學生制定保底、匹配、沖刺的學校名單。
  申請材料準備：指導學生撰寫個人陳述、推薦信等申請材料，提供文書修改和潤色服務(wù)，提升申請材料的質(zhì)量和競爭力。

  專業(yè)師資團隊：教師均具備豐富的國際學校教學經(jīng)驗或備考輔導經(jīng)驗，部分教師曾擔任國際學?？脊倩騾⑴c考試命題工作，熟悉考試動態(tài)和命題規(guī)律。
  個性化教學：通過入學測試和學習評估，為每位學生制定個性化的學習計劃，精準定位薄弱環(huán)節(jié)，進行針對性輔導，確保教學效果更好。
  真題庫與教研資源：擁有豐富的國際學校入學考試真題庫和自主研發(fā)的備考教材，課程內(nèi)容緊貼考試大綱和最新考情，確保學生備考方向的準確性。
  小班教學與一對一輔導：采用小班教學模式，確保教師與學生的互動頻率和教學質(zhì)量；同時提供一對一輔導服務(wù)，滿足學生個性化學習需求。